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Me gustan porque enfocan en que los estudiantes utilicen la lengua de manera natural y práctica. Sin embargo, he notado en algunas de mis clases, que siempre participan los mismos estudiantes, y hay algunos que dudan en intentar.

Las actividades propuestas parecen ser creativas e interactivas, lo que puede hacer que el aprendizaje del uso de preposiciones sea más dinámico y participativo. El enfoque en actividades prácticas, como juegos y transcripciones de videos, es efectivo para aplicar el conocimiento de manera significativa. Me gusta mucho las actividades con el video.

Las estrategias de juego, como el "Dominó de las preposiciones" y el "Bingo de las preposiciones," son métodos lúdicos que pueden motivar a los estudiantes y hacer que el aprendizaje sea más entretenido. Es muy interactivo.

Además, la idea de observar y analizar el uso de preposiciones en contextos reales, como un pronóstico meteorológico, agrega relevancia al aprendizaje del idioma y ayuda a los estudiantes a entender cómo se aplican las preposiciones en situaciones cotidianas.

En cuanto a las sugerencias, es posible variar las actividades para adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje y niveles de habilidad lingüística. También podría ser beneficioso incluir actividades que fomenten la participación equitativa de todos los estudiantes, abordando el desafío de que siempre participen los mismos.

En resumen, las actividades parecen ser creativas y efectivas para el aprendizaje de preposiciones, y ajustarlas según las necesidades específicas de los estudiantes podría mejorar aún más su efectividad. 
Implemento la misma idea con otro enfoque gramatical.

Maestra Janiera Challenger